ثنائية اللغة في التواصل البصري

أصبحت ثنائية اللغة أمرًا حتميًّا اليوم في منطقتنا العربية. فمنذ بدء التاريخ تلونت المنطقة بطيف واسع من اللغات المحكية والمكتوبة والتي تنافست أحيانًا أو تفككت أو تكيفت مع اللغات الجديدة التي حلت مكانها. وتُظهر الحقبة المعاصرة أيضًا واجهة لغوية جديدة متأثرة بما مرت به المنطقة في مرحلة ما بعد الاستعمار، والعولمة، ومتطلبات التعلم الجديدة، والتبادل الثقافي المتنامي في عالم اليوم. لذلك أصبح المتواصلون البصريون والمصممون في منطقتنا، والمعلمون في حقل التصميم والطلبة– على وعي بمدى أهمية الإلمام بثنائية اللغة والمتغيرات المرتبطة بها في مجال التصميم. ومن هنا يُبرز هذا الكتاب الأساليب النظرية والعملية لثنائية اللغة في التواصل البصري، وهو يساعد في تحديد تحديات ثنائية اللغة في التواصل البصري، وفي تحليل تلك التحديات أيضًا. والغاية القصوى للكتاب هي مساعدة طلبة التصميم الجرافيكي والمتواصلين البصريين على فهم الكيفية التي يوضَع بها نظامان بصريان ولغتان جنبًا إلى جنب لتحقيق تواصل فعال.

ديان مخايل أستاذة التصميم منذ ما يزيد على 21 عامًا، وهي أستاذة مشاركة ومصممة، كما أنها مؤسِّس مشارك لجمعية معلِّمي التصميم في الشرق الأوسط. ما بين عامَين 2008 و2015م، كانت معلِّمة في جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وقبل ذلك في جامعة نوتردام في لبنان ما بين عامَي 1996 و2008م. تُقيم حاليًّا في تورنتو كندا، حيث تدرِّس في عدد من الكليات والمعاهد التعليمية. حاضرت ونشرت أوراقًا بحثية في عدد من المؤتمرات والجامعات الدولية.