قصة حياتي(هيلين كلير- خطاباتها بين عامي 1887-1901) وخطابات معلمتها، وتقارير من معهد بيركنس عن حياتها

«الأدب هو يوتوبياي. في صحبته، لا أكون محرومةً من الإدلاء بصوتي. لا حوائل من الحواس تمنعني عن المحادثة المؤنسة الفاتنة مع أصدقائي الكتب. إنهم يتحدَّثون إليَّ دونما ارتباكٍ أو حَرَج. إنّ الأشياء التي قد تعلَّمتُها، والأشياء التي قد عُلِّمتُها تبدو أقلّ أهمِّيَةً على نحوٍ يبعثُ على الضَّحك، إذا ما قورنَت بما تهبُّه الكتب من “صِلات محبّةٍ عظيمةٍ وهِباتٍ سَماويّة”.”المعرفةُ قُوَّة”. إنّما بالأحرى؛ المعرفةُ سعادة، فأن تحوزَ المعرفة، يعني أن تَميزَ الحقيقيَّ من الزّائف، والأشياءَ السّاميةَ من تلك الوَضيعة. أن تعرف الأفكار والصنائع التي وَسَمَت مسيرةَ البَشريّ يعني أن تشعرَ بالقلب النّابض للإنسانية على مَرِّ القُرون، وإن لم يستشعر المرءُ في تلك النَّبضات السَّعيَ نحو الأعالي؛ فلا بدَّ وأنَّه قد حَجَبَ وَقْرٌ سَمْعَه عن تناغمات الحياة».

«هيلين كيلر – قصةُ حياتي»

«إنّ عقلَها كان ينشدُ معرفة عِلَل الأشياء. فغالبًا ما كانت تقرأ مدّة ساعتين أو ثلاث ساعاتٍ في جِلسةٍ واحدة، وبعد ذلك تضع كتابها جانبًا راغبةً عنه. ذات يوم ونحن نُغادر المكتبة، لاحظتُ أنّه يبدو على سيمائها الجِديّة أكثر من المعتاد، وسألتُها عن السبب، كان ردُّها: “إنَّني أتأملُ كم أنّ الحكمة التي نكون عليها ونحن نغادر المكتبة، تكون أعظم قَدرًا منه عندما نأتيها”. عندما سألتها لماذا تحبّ الكتب بشِدَّة، ردَّت في الحال: “لأنّها تخبرني بالكثير من الأمور المثيرة جدًّا عن الأشياء التي لا أستطيعُ أن أراها، كما أنّها لا تتعَب أبدًا أو تُسبِّبُ الإزعاج مثل البَشَر. إنّها تخبرني مِرارًا وتكرارًا بالأشياء التي أريد أن أعرفها”».

«من خطابات وتقارير الآنسة ساليـﭭـان، مُعلِّمة هيلين»

«يضمُّ هذا السِّفرُ ثلاثةَ أجزاء: كتابها قصةُ حياتي، ورسائلها على مدار خمسة عشر عامًا، وسردًا إضافيًا عن حياتها، به رسائل كتبتها، ورسائل لمعلِّمتها، الآنسة ساليـﭭـان، تحكي تفاصيل مراحل نموّها، ومراحلها التعليميّة، وهو ما يُعطي مزيدًا من الإضاءات الكاشفة على حياتها وحياة مُعلِّمتها، والظروف التي مرَّت بهما معًا. فليس كلُّ مَن قبع في ظلمة الصَّمَمِ والعماء مقطوعَ الصِّلة عن العالَم، أو، لا يستطيعُ الرؤية، فربّما يتجلَّى لك النور في صورةٍ لا تعهدها. فليس كلُّ مَن مَلكَ عينًا يُبصِر، فبعضُ النُّورِ لا يُبصَر، إنما، يُدرَك. غير أنّه، ليست كُلُّ عينٍ ترى».

هيلين كيلر (بالإنجليزية: Helen Adams Keller)‏، (مواليد 27 يونيو 1880 - 1 يونيو 1968). أديبة ومحاضرة وناشطة أمريكية، عانت هيلين كيلر من المرض في سن تسعة عشر شهراً وافترض أطباء الأطفال بأنها مصابة بالحمى القرمزية أو التهاب في الرأس (السحايا) ما أدى إلى فقدانها السمع والبصر تماماً. وفي تلك السنوات بدأت كيلر حياتها العلمية مع الأطفال المشابهين لحالتها. وعندما بلغت سن السابعة قرر والداها إيجاد معلم خاص لها. لذلك أرسل مدير مدرسة بيركنزا للمتفوقين الشابة المتخصصة آن سوليفان التي استطاعت التقرب من الفتاة والذي كان له دور كبير في مجال التعليم الخاص.