في التربية الشغوفة

يجد القارئ في هذا الدليل المقاربات التربوية والفنية الجامعة نحو تعليم وتعلّم مجديين، ونحو تربية ترتكز على التعامل مع الطالب بصفته شخصية متكاملة. وهو بهذا المحتوى يهّم جميع القراء وخصوصا كل العاملين في الحقل التربوي من مربّين ومعلمين وأساتذة ومنسّقين ومحضري برامج ومدراء وطلاب وغيرهم. جاءت حصيلة هذا الكتاب نتيجة لما تطور لدى المؤلف من خبرات وتطبيقات من جراء التعاون التربوي والتعليمي الوثيق بينه وبين زملاء وإداريين أكّفاء طيلة نصف قرن أو أكثر كمدّرس وإداري. يقسّم الدليل إلى عشرين فصلا، تبحث في كل تفاصيل المجالات التربوية، التي تنطلق من أسس موحدة ورؤية شاملة. كيف نلزم العقول الفتية بالتعلّم والتفكير، وكيف نعّدها للمشاركة الواسعة، ما هي المقاربات والاستراتيجيات التعليمية الأساسية، وما هي طبيعة العلاقات التي تقوي الترابط بين الهيئة التعليمية والإدارية وبين التلاميذ كي يتحسّن وضع الملقّي والمتلقي، ما هي المقاربات لإثارة التفكير العلمي وفنونه نحو معارف تعتمد الاستنباط والاستقراء وتستبعد التلقين، كيف نوّسع آفاق النمو الشخصي عند كل طالب مهما تدنت قدراته، وما هي الاستراتيجيات لمعالجة السلوك غير المقبول لدى الطلاب.